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      刘月松《企业系统运营沙盘模拟课程》

      内 容:
      主讲老师:刘月松
      培训对象:企业中、高层经理
      培训规模:24—36人
      授?#38382;?#38388;:2天(14小时)
      引言:
        不谋全局者不足谋一隅;
        提升组织系统效率是管理者的根本任务;
       人们无法真正理解没有经历过的事情。
      认识沙盘:
      沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端培训模式。
      沙盘模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司,围绕培训主题进行模拟经营,通过实战演练完成培训和学习。
      通过两天高瞻远瞩、统揽全局、全心参与的模拟经营,学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习。还将会在思想深处发生脱胎?#36824;?#19968;般的变化,跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从?#20174;?#24335;管理到运筹式管理的思想转型,从而培养管理者的全局意识和系统思考能力,更新管理者的决策模式,提升管理者的思维格局。
      课程简介:
      企业系统运营沙盘模拟培训课程旨在运用现代沙盘教学方法,通过管理者?#21672;?#20307;验模拟企业完整的系统运营过程,使管理者从思想深处构建企业一盘棋的大格局,真正理解企业价值产生的根源,切实培养管理者的系统思考能力,提升管理者的全局观念,加强管理者的协作精神,树立管理者的整体意识。
      培训内容围绕:熟悉企业全面管理系统;了解企业整体运作流程;理解不同职能依存关系;谋求企业系统效率提升?#20154;?#20010;方面的内容展开培训。
      模拟经营中,学员分组建立若干模拟公司,分别扮演总经理、采购部经理、财务部经理、销售部经理、产品部经理等角色,成员间通过广泛交流和全方位的协作,形成相互支持的跨职能团队。每个跨职能团队?#23478;?#38754;对激烈动荡的市场环境,制定企业发展战略,做出服务于全局的各项管理决策。模拟公司将?#25597;?#31649;理团队的集体智慧,参与激?#19994;?#24066;场竞争。参加培训的学员在经历模拟企业3-4年的成功与失败过程中,锻炼协作与沟通能力,树立?#23616;?#26381;从全局的管理理念,培养顾大局、识大体的复合型管理人才。
      培训意义和收获:
      1、通过培训,学员对部门间相互协作关系的认识更加全面和清晰;
      2、获得极其宝贵的企业系统运营?#23548;?#32463;验
      3、纠正狭隘的部门意识,打通职能竖井,铲除沟通壁垒;
      4、通过分析生动鲜活的现场案例,认识部门间相互支持的重要性,真正理解组织效率提升的来龙去脉;
      5、通过模拟演练,大大提高跨职能管理团?#26377;?#24687;共享和决策的能力;
      6、对企业内部价值链进行全面分析,深刻揭示企业竞争力的来源;
      7、拓宽管理者视角,走出部门意识的局限,使管理者的思维格?#20540;?#21040;实?#24066;?#30340;提升;
      8、通过模拟经营岗位角色的轮换,体验周边职能对企业价值产生的贡献,构建相互尊重、相互支持、相互激励的和谐组织氛围。
      适合在以下某种情况引入内训:
      1、拟提升中层经理整体经营管理素质;
      2、拟解决部门间协作?#20064;?#24433;响组织目标达成问题;
      ?#22330;?#27442;?#25112;?#37096;门间矛盾重重、相互攻击、相互掣肘的混乱局面;
      4、对后备干部进行任职前培训,希望其深刻理解?#23616;?#19982;周边职能的实?#24066;?#20851;系;
      5、政府管理部门欲了解企业客户的经营运作流程;
      6、企业改制,管理者职能需进行实?#24066;?#24066;场化转变。
      课程大纲:
      一、企业组织结构设计、职能分工与管理流程设计
      1、分析比较企业不同组织?#38382;?#30340;优点与缺陷;
      2、学习建立符合模拟经营需要的模拟企业组织构架;
      3、针对模拟企业架构设计简要职能说明;
      4、依据适用原则,进行成员分工;
      5、明确各职能间的协作关系;
      6、制定信息传递与共享原则;
      7、企业内部价值链的分析、探索与构建;
      8、制定组织决策的基本模式;
      二、制定组织目标与战略
      1、制定组织战略愿景——明确组织的使命、路?#38431;?#30446;标体系;
      2、扫描经营环境,进行战略分析;
      3、构造战略,制定组织的战略发展规划;
      4、学习确立职能战略;
      5、练习战略目标的细化与分解;
      6、通过各职能间管理沟通,谋求战略协同;
      三、管理沟通与组织融合
      1、外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享;
      2、演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点;
      3、通过现场案例,分析常见的沟通?#20064;?#35299;除沟通的误区;
      4、透视同级沟通与上下级沟通的误区,解析传统沟通的“代沟”;
      5、学习一对一沟通、一对多沟通、多对一沟通的技巧与方法;
      6、学习开放型组织文化的建设;
      四、经营计划的制定与执行
      1、练习运用群体决策手段进行模拟公司总体计划的制定;
      2、进行计划的分解与细化;
      3、通过演练,学习经营预算的制定;
      4、体验预算的实施与管理方法;
      5、学习差异的分析及预算的控制与修正;
      6、运用对比法,检验计划的正确性,适时进行计划调整;
      五、系统运营的过程控制
      1、进度的均衡性控制;
      2、管理决策质量控制;
      3、综合成本管理与控制;
      4、学习成本控制的程序和要点;
      5、学习、运用各类成本分析方法,有效降低成本;
      6、职能接口通畅性控制手段的?#23548;?#36816;用;
      六、系统运筹管理
      1、分析业绩不良的模拟企业案例,寻找系统效率缺失的原因;
      2、学习发挥职能协作精神,探索系统效率改进的路径;
      3、练习企业系统内的高效资源配置,协调融资、采购、生产、销售等职能的能力匹配;
      4、在模拟经营过程中体会系统管理与组织效率的关系,运用系统分析方法指导不同部门的经营决策,调整经营策略,提升决策质量;
      5、分析绩优的模拟公司战略?#25165;?#21644;决策特点,认识系统效率产生的来源;
      6、通过梳理各职能间的相互支撑作用,认识不同管理部门管理?#30001;?#30340;方向和逻辑关系,构建管理者系统运筹企业的大思路、大格局。
       
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